رفتن به محتوای اصلی

فوریه 2018

آموزش به زبان مادری در ایران و ضرورت مبارزه برای تحقق آن!

زبان مادری یکی از مولفه های اصلی هویت و کرامت انسانی است. رشد و پرورش آن حق مسلم و طبیعی هر انسانی است. شناخت و تسلط به زبان مادری یکی از ملزومات رشد و تعالی انسانی است. شناخت و رشد زبان مادری عامل و فاکتور بسیار مهمی برای یادگیری زبان دوم و زبانهای دیگر نیز میباشد. عدم آموزش به زبان مادری یعنی محروم کردن این زبان از استعدادهای فرزندانش، که باعث عدم رشد و غنای خلاقانه آنان میشود.

میزگردبی بی سی و میزانسن طنزآمیزی که حضورفرخ نگهدار و مخملباف بر دوصندلی مقابل هم بوجودآورد

ازویٰژگی های هرجنبش بزرگ ومهم یکی هم این است که بموازات گشودن افق وطلیعه گفتمان ویاگفتمانهای جدید،گفتمان های مدافع وضعیت موجودرابچالش می گیردوچه بسا بر آن ها مهرابطال می زند.با این همه این پدیده به سادگی وبدون مقاومت و تلاش ولو مذبوحانه آن گفتمان ها برای توجیه وضعیت وحفظ خود،اتفاق نمی افتد.برخی ازمقابل،‌ برخی از پهلووبرخی هم با سوارموج شدن واز طریق حقنه کردن گفتمانی چه بسابالباس مبدل بفکرکنترل جنبش می افتند.خیزش دیماه هم یکی ازآن موجهای بزرگ بودکه باصراحت وضع موجودوگفتمانهای وابسته رابچالش گرفت.

چراغها را روشن نگاه داریم

اگر شعور و فهم در جامعه ای بالا نرفته باشد، تغییر حاکمان؛ تنها تغییر عکسها و تمثالها روی دیوار جاهای عمومی ست، نه بیشتر. معلمی بی خبر از حادثه انقلاب که از وقوع آن توسط زندانیان آزاد شده ی آواره آگاه میشود، سر از پنجره مدرسه بیرون کرده و بدون سوال از "ماهیت" دولتی که سر کار آمده، می پرسد: حالا عکس کی را باید به دیوار بزنیم؟

طرح رفراندوم و پایان دوران رهبران فرهمند!

بیانیه پانزده نفر از کنشگران سیاسی، فرهنگی و حقوق بشری، پیرامون طرح رفراندومِ تعیین نوع حکومتِ جانشین جمهوری اسلامی، بحث‌های موافق و مخالف بسیاری برانگیخت. بحث‌هایی که عمدتا حول امکان‌پذیر بودن این طرح در شرایط کنونی و بطور کلی روی پیش زمینه‌های ضروری (عمدتا سیاسی) رسیدن به اجرای موفق این طرح متمرکز بودند.

مشکل جمهوری اسلامی با دراویش گنابادی چیست؟

درگیری شدید میان پلیس ایران و دراویش گنابادی، معضل جمهوری اسلامی با دراویش را به کانون توجه افکار عمومی کشانده است. بخشی از حکومت دراویش را "فرقه" می‌نامد. آنها که هستند، چه می‌گویند و مشکل حکومت با آنها چیست؟